Lulus Sarjana, tapi Gagal jadi Warga Negara yang Baik

Setiap tahun, ribuan mahasiswa Indonesia diwisuda dengan toga yang megah. Aula kampus dipenuhi tepuk tangan, bunga ucapan selamat, dan senyum orang tua yang bangga melihat anaknya akhirnya menyandang gelar sarjana. Bagi banyak keluarga, wisuda bukan sekadar seremoni akademik, melainkan simbol keberhasilan mengubah nasib melalui pendidikan.

Namun, ada pertanyaan yang jarang diajukan setelah prosesi itu selesai: apakah pendidikan tinggi benar-benar telah melahirkan warga negara yang lebih baik? Ataukah ia hanya menghasilkan manusia yang memiliki gelar, tetapi miskin tanggung jawab sosial?

Ironisnya, kita mulai melihat gejala yang mengkhawatirkan. Semakin banyak orang berpendidikan tinggi, tetapi tidak selalu diikuti dengan meningkatnya kualitas kewargaan. Pendidikan berhasil mencetak ijazah, tetapi belum tentu berhasil membentuk karakter.

Sarjana yang Pulang, tetapi Tidak Membawa Perubahan

Fenomena ini sangat mudah ditemukan di banyak daerah. Seorang anak berangkat ke kota untuk kuliah selama empat atau lima tahun. Orang tuanya menjual hasil panen, menggadaikan sawah, atau bekerja lebih keras demi membiayai pendidikannya.

Harapannya sederhana: suatu hari nanti anak itu pulang membawa ilmu yang dapat mengangkat kehidupan keluarga dan kampung halamannya. Namun, ketika ia benar-benar kembali, yang dibawa sering kali hanya gelar.

Ia kembali dengan bahasa akademik yang sulit dipahami warga, tetapi enggan terlibat dalam menyelesaikan persoalan desa. Ia aktif berdiskusi tentang pembangunan nasional di media sosial, tetapi tidak pernah hadir dalam musyawarah kampung. Ia mengkritik pemerintah setiap hari, tetapi membuang sampah sembarangan di lingkungan tempat tinggalnya.

Lebih menyedihkan lagi, ada yang pulang dengan cara pandang yang justru merendahkan masyarakatnya sendiri. Kampung dianggap tertinggal, tradisi dianggap kuno, dan warga dipandang tidak memahami kemajuan. Padahal, pendidikan semestinya melahirkan kerendahan hati, bukan kesombongan intelektual.

Kuliah Tinggi, tetapi SDM Tetap Rendah

Kita sering mengukur kualitas sumber daya manusia dari lamanya seseorang mengenyam pendidikan. Semakin tinggi gelarnya, semakin tinggi pula dianggap kualitas dirinya. Padahal, indikator sumber daya manusia tidak berhenti pada kemampuan akademik.

Apa artinya lulus sarjana jika masih membuang sampah ke sungai? Apa gunanya memahami teori demokrasi jika masih membeli suara dalam pemilihan kepala desa? Untuk apa mempelajari etika profesi jika masih menganggap menyontek, memalsukan data, atau memanfaatkan koneksi sebagai hal yang lumrah?

Inilah ironi yang sedang kita hadapi. Pendidikan tinggi kadang hanya meningkatkan kapasitas berpikir, tetapi tidak selalu meningkatkan kualitas moral. Kita menghasilkan lulusan yang mampu menyusun proposal penelitian, tetapi belum tentu mampu menghormati antrean.

Kita melahirkan sarjana yang fasih berbicara tentang pembangunan berkelanjutan, tetapi masih merusak fasilitas umum tanpa rasa bersalah. Jika demikian, yang rendah bukan tingkat pendidikannya, melainkan kualitas manusianya.

Kampus Bukan Pabrik Ijazah

Pendidikan tinggi sejatinya memiliki misi yang jauh lebih besar daripada sekadar mencetak tenaga kerja. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi menegaskan bahwa perguruan tinggi bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, kreatif, mandiri, berbudaya, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab.

Artinya, kampus tidak boleh hanya menjadi tempat mengumpulkan nilai. Kampus adalah ruang pembentukan karakter, tempat seseorang belajar berpikir kritis sekaligus belajar hidup bersama orang lain. Sayangnya, dalam praktiknya, ukuran keberhasilan sering dipersempit menjadi indeks prestasi, lama studi, dan seberapa cepat lulusan memperoleh pekerjaan.

Akibatnya, banyak mahasiswa berlomba mengejar IPK tinggi, tetapi tidak pernah belajar menjadi warga yang peduli terhadap lingkungan, menghormati perbedaan, atau aktif menyelesaikan persoalan masyarakat.

Kampung Menunggu Kontribusi, Bukan Kesombongan

Setiap kampung sesungguhnya sedang menunggu anak-anak mudanya pulang. Mereka tidak berharap semua lulusan membangun gedung megah atau membawa investasi miliaran rupiah. Yang mereka harapkan jauh lebih sederhana.

Mereka membutuhkan guru yang mengajar dengan hati, petani muda yang membawa inovasi, pemuda yang menggerakkan literasi, tenaga kesehatan yang melayani dengan empati, dan sarjana yang mampu menjadi teladan dalam kejujuran serta kepedulian.

Jangan sampai kampung hanya menjadi tempat berlibur ketika cuti datang. Jangan sampai desa hanya dijadikan latar belakang foto nostalgia tanpa pernah benar-benar diperjuangkan. Sebab, ilmu yang tidak kembali kepada masyarakat akan kehilangan nilai kemanusiaannya.

Menjadi Warga Negara yang Baik

Pada akhirnya, ukuran keberhasilan pendidikan bukanlah jumlah gelar yang terpajang di dinding rumah. Ukuran sesungguhnya adalah sejauh mana ilmu itu membuat seseorang menjadi manusia yang lebih bermanfaat.

Menjadi warga negara yang baik dimulai dari hal-hal yang sederhana: membayar pajak dengan jujur, menaati aturan lalu lintas, menjaga kebersihan lingkungan, menghormati perbedaan, tidak menyebarkan hoaks, serta berani menolak korupsi dalam bentuk sekecil apa pun. Semua itu mungkin tidak pernah diujikan dalam sidang skripsi, tetapi justru menjadi ujian nyata dalam kehidupan berbangsa.

Indonesia tidak sedang kekurangan sarjana. Setiap tahun, kampus-kampus meluluskan ratusan ribu orang dengan berbagai disiplin ilmu. Yang masih kita butuhkan adalah lebih banyak warga negara yang berintegritas, yang menjadikan ilmunya sebagai jalan pengabdian, bukan sekadar alat mencari penghidupan.

Sebab, gelar bisa membuat seseorang dipanggil “sarjana”. Tetapi hanya karakter yang akan membuatnya dikenang sebagai manusia yang berguna bagi bangsa, bagi kampung halamannya, dan bagi sesama.