288 Siswa SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Jajal VR dan Roblox UMS

PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengenalkan teknologi Virtual Reality (VR) dan platform Roblox sebagai media edukasi kepada 288 siswa SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus (PK) Kartasura.

Kegiatan yang berlangsung di lingkungan PTI UMS tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenal perkembangan teknologi digital sekaligus mencoba langsung berbagai inovasi yang dikembangkan di kampus. Melalui pengalaman ini, siswa diajak melihat teknologi bukan sekadar sarana hiburan, tetapi juga media pembelajaran dan kreativitas.

Ketua Program Studi PTI UMS, Sukirman, menyambut baik kunjungan tersebut. Ia mengapresiasi antusiasme SMP Muhammadiyah Al-Kautsar PK dalam mengenalkan perkembangan teknologi informasi kepada siswa sejak dini.

Dalam sesi pengenalan VR, Sukirman mengajak siswa merasakan pembelajaran di dunia virtual menggunakan perangkat Meta Quest 2. Mereka diperkenalkan dengan sejumlah karya PTI UMS, seperti Jelajah PTI UMS, media eksplorasi kampus berbasis web 3D yang dapat diakses melalui ptiums.id/jelajah.

Siswa juga mengenal UMSverse, yang menghadirkan pengalaman menjelajahi lingkungan virtual melalui teknologi VR, serta HajiMu VR sebagai media simulasi pembelajaran ibadah haji secara interaktif.

Pengalaman tersebut semakin menarik ketika siswa mencoba permainan ritmis Beat Saber dan simulasi roller coaster dengan latar lingkungan prasejarah. Teknologi VR memungkinkan mereka merasakan pengalaman visual dan interaksi seolah-olah berada langsung di lingkungan virtual.

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengenalkan teknologi Virtual Reality (VR) dan platform Roblox sebagai media edukasi kepada 288 siswa SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus (PK) Kartasura. (Humas)

Selain VR, PTI UMS memperkenalkan potensi Roblox sebagai media pembelajaran dan pengembangan kreativitas digital. Materi tersebut disampaikan mahasiswa PTI UMS, Marchelin Revalino. Marchelin menjelaskan Roblox tidak hanya dapat digunakan sebagai platform permainan, tetapi juga sebagai ruang untuk mempelajari pemrograman, desain tiga dimensi (3D), dan pembuatan konten digital.

Ia menunjukkan karya berupa peta virtual Kampus 1 UMS yang dikembangkan menggunakan Roblox. Melalui karya tersebut, siswa dapat menjelajahi lingkungan kampus secara digital sekaligus mengenal proses kreatif di balik pembuatannya.

Pengenalan ini memberikan gambaran bahwa pengembangan dunia virtual membutuhkan perpaduan logika pemrograman, kreativitas, dan kemampuan desain. Teknologi digital pun dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan karya edukatif, bukan hanya mengonsumsi konten.

Kegiatan tersebut mendapat sambutan antusias dari rombongan SMP Muhammadiyah Al-Kautsar PK. Perwakilan guru mengapresiasi sambutan dan pengalaman belajar yang diberikan PTI UMS. Pihak sekolah berharap kunjungan tersebut dapat memperluas wawasan siswa tentang perkembangan teknologi sekaligus menumbuhkan kesadaran bahwa teknologi dapat dikembangkan untuk menjawab kebutuhan masyarakat.

Salah satu siswa juga mengungkapkan ketertarikannya setelah mencoba perangkat VR dan menjelajahi Kampus 1 UMS melalui Roblox. Pengalaman simulasi ibadah haji dan eksplorasi lingkungan virtual menjadi hal baru yang berbeda dari penggunaan teknologi melalui layar smartphone.

Melalui kegiatan pada Kamis (29/10/2026) tersebut, PTI UMS menunjukkan peran perguruan tinggi dalam mendekatkan inovasi teknologi kepada generasi muda. Pengenalan VR, dunia virtual, dan pemrograman diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, serta minat siswa untuk mempelajari dan mengembangkan teknologi digital sejak dini.