Guru MTs Muhammadiyah Solo Ikuti Pembinaan Kurikulum Berbasis Cinta dari Pengawas Madrasah

SOLO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM—MTs Muhammadiyah Solo mendapat pembinaan pembinaan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang dilaksanakan di ruang meeting kampus 1, Kamis (6/11/2025). Kegiatan memperkuat karakter peserta didik, guru dan tenaga kependidikan ini mengundang pengawas madrasah, Sri Hartati.

Dipandu Thafa selaku pewara, kegiatan berlangsung sejak pukul 09.00 hingga waktu Dhuhur. Acara diawali dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars Madrasah, kemudian dilanjutkan dengan pembacaan Nilai Budaya Kinerja Kementerian Agama yang ditirukan bersama-sama oleh para peserta.

Sri Hartati menyampaikan guru dan tendik harus mengerti apa itu kurikulum berbasis cinta yang digaungkan Kementerian Agama. “Bagaimana guru harus mengajar dengan penuh cinta dan kasih sayang di samping pengaplikasian pembelajaran mendalam,” ujarnya.

Dalam kesempatan tersebut, Sri Hartati juga menekankan pentingnya membangun suasana madrasah yang harmonis antara guru dan tenaga kependidikan. Selain pembinaan oleh pengawas, acara diisi sesi refleksi yang menarik. Guru dan tendik diminta untuk membuat tulisan bertemakan “Cinta”.

Para peserta diajak untuk mengekspresikan makna cinta dalam kehidupan sehari-hari. Hasil refleksi tersebut kemudian dibacakan secara bergantian. Hasil tulisan yang menarik dan bermakna mendapatkan apresiasi dari pengawas. Hal ini pun menambah suasana kehangatan dan keceriaan.

MTs Muhammadiyah Solo mendapat pembinaan pembinaan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang dilaksanakan di ruang meeting kampus 1, Kamis (6/11/2025). Kegiatan memperkuat karakter peserta didik, guru dan tenaga kependidikan ini mengundang pengawas madrasah, Sri Hartati. (Humas)

Sekolah mengapresiasi pelatihan yang diberikan oleh Pengawas Kementerian Agama terkait penguatan kurikulum berbasis cinta. Pendekatan ini dinilai sangat sesuai dengan kebutuhan pendidikan sekarang, di mana siswa tidak hanya perlu dibimbing secara akademik, tetapi juga dikembangkan karakter, empatinya, dan akhlaknya.

Melalui pelatihan ini, sekolah memperoleh pemahaman baru bagaimana menerapkan nilai cinta—cinta kepada Tuhan, sesama, serta lingkungan—dalam proses belajar mengajar yang lebih manusiawi dan bermakna.

Sekolah berkomitmen untuk menerapkan arahan ini secara konsisten dalam setiap kegiatan pendidikan di madrasah. Langkah ini diharapkan semakin memperkuat peran madrasah sebagai lembaga yang mampu menghasilkan generasi yang berilmu, berakhlak baik, dan penuh kasih.

Kegiatan ditutup dengan foto bersama dan ramah-tamah. Suasana penuh keakraban tampak mewarnai dari awal hingga akhir acara, mencerminkan semangat kekeluargaan yang selalu dijaga di lingkungan MTs Muhammadiyah Solo.

“Tumbuhkan rasa cinta pada diri peserta didik, khususnya rasa cinta pada bangsa dan negara, miris sekali apabila anak anak tidak hapal lagu-lagu nasional. Tanamkan Pancacinta kepada guru maupun peseta didik, cinta Allah dan Rasul, cinta Ilmu,cinta alam, cinta diri sendiri dan sesama dan cinta Bangsa dan Negara,” ujar Sri Hartati.