PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menyelenggarakan International Conference on Learning and Advanced Education (ICOLAE) 2024 atau konferensi pendidikan berskala internasional, Sabtu (7/12/2024).
Acara ini dilakukan secara hibrida yaitu secara luring bertempat di Auditorium Mohamad Djazman, Kampus I UMS dan secara daring melalui Zoom Meeting. Pada tahun 2024 ini, ICOLAE mengusung tema besar “Inovasi Pendidikan melalui Integrasi Teknologi dalam Berbagai Setting Pendidikan”.
Ketua Panitia ICOLAE 2024, sekaligus Wakil Dekan I FKIP UMS, Mauly Halwat Hikmat, menjelaskan bahwa konferensi ini merupakan salah satu program tahunan FKIP yang berada di bawah naungan The International Summit on Science, Technology and Humanity (ISETH) yang dimiliki oleh UMS. “ICOLAE adalah kanal strategis untuk mendorong luaran publikasi ilmiah, baik bagi mahasiswa maupun dosen. Tahun ini, kami berhasil menghadirkan total 313 pemakalah, dengan peserta luring sebanyak 247 dan daring sebanyak 47 orang yang telah terkonfirmasi,” jelasnya.
Akademisi Mancanegara
Mauly juga menambahkan, konferensi ini diikuti oleh akademisi dari berbagai negara, seperti Bangladesh, Tanzania, Pakistan, Rwanda, Malawi, Uganda, Thailand, Filipina, dan Gambia. Dirinya bangga karena terdapat pemakalah internasional dari Rwanda dan para partisipan yang berasal dari berbagai universitas di Indonesia, seperti UGM, UNS, UII, UMP, Universitas Mulawarman, dan Universitas Bengkulu.
Suasana diskusi dengan Peserta ICOLAE 2024. (Humas).
Acara ini dibuka dengan diskusi yang menghadirkan pembicara utama, yaitu Kristof Fenyvesi (University of Jyvaskila, Finland), Siti Hajar H. (University Malaya Malaysia), dan Laili Etika Rahmawati, (UMS). Setelah sesi pleno, peserta melanjutkan diskusi melalui sesi paralel yang terbagi dalam dua putaran, baik sebelum maupun setelah waktu zuhur. Tahun ini, lebih dari 50 persen pemakalah adalah mahasiswa UMS yang berkolaborasi dengan dosen, baik dalam menyampaikan hasil penelitian maupun skripsi mereka.
“Hal ini sesuai dengan target kami untuk mendongkrak jumlah publikasi akademik di tingkat nasional dan internasional,” tuturnya. Dengan semangat inovasi dan kolaborasi ini, lanjutnya, ICOLAE 2024 menjadi bukti nyata kontribusi UMS dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan global. Mauly berharap ICOLAE dapat menjadi wadah kolaborasi akademik yang berkelanjutan. “Kami optimis ICOLAE akan terus menjadi acara bergengsi yang tidak hanya membanggakan UMS, tetapi juga dunia pendidikan Indonesia di kancah internasional,” pungkasnya.
Perkuat Kompetensi Digital di Era AI, PTI UMS Gandeng Ubuntu Indonesia
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjajaki kerja sama dengan Ubuntu Indonesia melalui PT Sivali Cloud Technology, distributor resmi...
FHIP UMS Jadi Rujukan FES UNJAYA Perkuat Tata Kelola Pendidikan
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Fakultas Hukum dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Surakarta (FHIP UMS) terus memperkuat tata kelola pendidikan tinggi melalui pertukaran pengalaman dan praktik baik dengan...
PKB Pendidikan Akuntansi UMS Hubungkan Kompetensi Kampus dengan Dunia Kerja
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menuntaskan rangkaian Praktik Kerja Bisnis (PKB) di berbagai...
Hadapi Disrupsi Digital, UMS Perkuat Manajemen Risiko Perguruan Tinggi
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memperkuat tata kelola perguruan tinggi melalui penerapan manajemen risiko di tengah perubahan lingkungan pendidikan tinggi dan disrupsi digital. Penguatan...
Senam Hamil Bersama Fisioterapi UMS, Ibu Hamil Baki Belajar Jaga Kebugaran
SUKOHARJO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Mahasiswa Profesi Fisioterapis Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memberikan edukasi dan pendampingan senam hamil kepada 30 ibu hamil di sejumlah posyandu Kecamatan Baki, Sukoharjo....
FEB UMS dan MSU Malaysia Bahas Peluang Kerja Sama Pendidikan dan Riset
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memperkuat jejaring internasional melalui kunjungan perwakilan Management & Science University (MSU) Malaysia, Kamis (13/8/2026)....
Oven Pengering UMS Pangkas Waktu Produksi Jamur Kuping di Polokarto
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memberdayakan kelompok pembudidaya jamur kuping Lembah Spora di Desa Polokarto, Sukoharjo, melalui penerapan teknologi tepat guna dan pemasaran...
Kuliah PTI di UMS Makin Relevan, Kurikulum Disiapkan Hadapi Era AI
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) terus memperkuat kualitas pendidikan melalui pengembangan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja. Program Studi...
Beasiswa Hafidz Al-Qur’an UMS Buka Jalan Mahasiswa Kembangkan Prestasi
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) 2026 terus menunjukkan tingginya minat calon mahasiswa. Hingga 14 Agustus 2026, jumlah pendaftar mencapai...
Bukan Cuma Kuliah, UMS Buka Jalan Mahasiswa Raih Pengalaman Internasional
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) terus memperkuat langkah menuju perguruan tinggi berdaya saing global melalui Program Global Exposure. Program ini menjadi bagian dari...
Kembangkan Inovasi Pembelajaran IPA, UMS Kukuhkan Dua Doktor Baru
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengukuhkan dua doktor baru dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) melalui Sidang Ujian Promosi Doktor, Kamis (13/8/2026)....
BiblioBattle 2026 UMS Dorong Budaya Literasi dan Berpikir Kritis
PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) terus memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat pembelajaran yang mendorong budaya literasi, pemikiran kritis, dan kolaborasi akademik. Komitmen tersebut...
