Rakernas ALPTK PTMA di Lampung, Rektor UMS Soroti Transformasi OBE

PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM — Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menunjukkan perannya dalam penguatan pendidikan tinggi Muhammadiyah. Hal ini ditunjukkan melalui keikutsertaan aktif pada Rapat Kerja Nasional (Rakernas) XVII Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah-’Aisyiyah (ALPTK PTMA) berbasis Outcome Based Education (OBE) sekaligus ProfunEdu ke-12 Tahun 2026 yang digelar di Lampung.

Dalam forum yang dihadiri pimpinan perguruan tinggi Muhammadiyah dari seluruh Indonesia tersebut, Ketua ALPTK PTMA yang juga Rektor UMS, Prof. Harun Joko Prayitno, menegaskan Rakernas menjadi momentum strategis untuk memperkuat transformasi pendidikan guru melalui implementasi Outcome Based Education (OBE), penguatan riset, dan peningkatan daya saing lulusan.

Kegiatan pembukaan yang berlangsung di Rumah Dinas Mahan Agung, kediaman Gubernur Lampung, Kamis (25/6/2026), turut dihadiri Gubernur Lampung Rahmat Mirzani Djausal, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah RI Fajar Riza Ul Haq, Ketua Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Lampung Prof. Sudarman, para rektor Perguruan Tinggi Muhammadiyah di Provinsi Lampung, serta dekan dan ketua program studi LPTK PTMA se-Indonesia.

Sebagai Ketua ALPTK PTMA, Prof. Harun menjelaskan Rakernas dan ProfunEdu merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan secara bergilir di dalam maupun luar negeri. Sebelumnya, kegiatan serupa telah dilaksanakan di Australia, Bali, dan Taiwan.

Menurutnya, forum tersebut tidak hanya menjadi ajang silaturahmi antarlembaga, tetapi juga ruang strategis untuk merumuskan arah pengembangan ALPTK PTMA dalam menjawab tantangan pendidikan yang terus berkembang.

“Melalui Rakernas ini, ALPTK PTMA memperkuat komitmen dalam mengimplementasikan Outcome Based Education atau kurikulum berbasis luaran, meningkatkan kualitas riset pendidikan, serta menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi global dan mampu menjawab kebutuhan dunia kerja,” ujarnya, Jumat (26/6/2026).

Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menunjukkan perannya dalam penguatan pendidikan tinggi Muhammadiyah. Hal ini ditunjukkan melalui keikutsertaan aktif pada Rapat Kerja Nasional (Rakernas) XVII Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah-’Aisyiyah (ALPTK PTMA) berbasis Outcome Based Education (OBE) sekaligus ProfunEdu ke-12 Tahun 2026 yang digelar di Lampung. (Humas)

Bagi UMS, forum ini sekaligus menegaskan komitmen kampus dalam memimpin transformasi pendidikan guru yang adaptif, berorientasi pada capaian pembelajaran, serta mampu melahirkan lulusan yang unggul, berintegritas, dan berdaya saing global.

Selain agenda kelembagaan, Rakernas XVII juga menghadirkan berbagai pembahasan strategis mengenai penguatan kurikulum berbasis luaran, inovasi pembelajaran, kolaborasi riset, serta internasionalisasi pendidikan tinggi Muhammadiyah.

Pada kesempatan tersebut, Gubernur Lampung Rahmat Mirzani Djausal mengapresiasi penyelenggaraan Rakernas XVII ALPTK PTMA di Provinsi Lampung. Ia berharap kolaborasi antara pemerintah daerah, Muhammadiyah, dan perguruan tinggi dapat meningkatkan kualitas pendidikan tinggi sekaligus mendorong peningkatan Angka Partisipasi Kasar (APK) perguruan tinggi di Lampung yang saat ini masih berada di bawah rata-rata nasional.

Sementara itu, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah RI, Fajar Riza Ul Haq, menyampaikan arah kebijakan pemerintah dalam pengembangan profesi guru. Ia menegaskan ke depan tidak akan ada lagi guru honorer di sekolah negeri karena seluruh rekrutmen akan dilakukan melalui skema ASN PPPK.

Fajar juga menjelaskan kebijakan baru terkait sertifikasi guru. Lulusan program studi kependidikan nantinya tidak lagi diwajibkan mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG), melainkan dapat langsung memperoleh sertifikat pendidik melalui ijazah S1 atau D4 kependidikan.

Adapun PPG akan difokuskan bagi lulusan nonkependidikan yang mengajar sesuai bidangnya. Rakernas XVII ALPTK PTMA berbasis OBE dan ProfunEdu ke-12 Tahun 2026 diharapkan semakin memperkuat posisi ALPTK PTMA sebagai penggerak peningkatan mutu lembaga pendidikan tenaga kependidikan di lingkungan Muhammadiyah-’Aisyiyah.