Dirjen GTK Dorong Kolaborasi Pemerintah dan Muhammadiyah Tingkatkan Kualitas Guru

PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Nunuk Suryani, mendorong penguatan kolaborasi antara pemerintah dan penyelenggara pendidikan swasta, khususnya Muhammadiyah, untuk meningkatkan kompetensi sekaligus kesejahteraan guru.

Hal tersebut disampaikan dalam Silaturahmi Akbar Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Jawa Tengah di Edutorium Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Sabtu (7/11/2026). Kegiatan ini diikuti sekitar 12.500 guru Muhammadiyah dari berbagai daerah di Jawa Tengah.

Nunuk mengapresiasi penyelenggaraan kegiatan tersebut. Menurutnya, Forum Guru Muhammadiyah menjadi wadah silaturahmi, komunikasi, dan pengembangan profesionalisme pendidik. “Kami sangat senang dan mendukung adanya kegiatan silaturahmi Forum Guru Muhammadiyah,” ujarnya.

Ia menjelaskan, FGM merupakan salah satu organisasi profesi guru yang telah terdaftar untuk memperoleh fasilitasi dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Dengan posisi tersebut, FGM dinilai memiliki peran strategis dalam memperkuat komunikasi antarguru sekaligus menjadi penghubung penyampaian informasi mengenai kebijakan terbaru pemerintah di bidang pendidikan.

Nunuk menekankan perlunya kerja sama konkret antara pemerintah dan penyelenggara pendidikan swasta. Salah satu prioritasnya adalah meningkatkan kompetensi guru, terutama di lingkungan Muhammadiyah, serta memperhatikan kesejahteraan mereka.

“Ada beberapa hal yang dapat kita gotong royongkan antara penyelenggara pendidikan swasta dan pemerintah. Salah satunya adalah peningkatan kualitas guru, khususnya seluruh guru Muhammadiyah, serta hal-hal yang berkaitan dengan kesejahteraan guru,” tuturnya.

FGM Didorong Bantu Pendataan Guru

Nunuk mengungkapkan, pemerintah terus mengupayakan berbagai kebijakan untuk meningkatkan kesejahteraan guru. Namun, masih ada pendidik yang belum dapat mengakses manfaat kebijakan tersebut karena kendala pendataan maupun belum memiliki sertifikat pendidik.

Untuk mengatasi persoalan itu, ia mendorong FGM berperan aktif membantu koordinasi dan pendataan guru. Perhatian juga perlu diberikan kepada pendidik yang belum berkualifikasi sarjana maupun belum memiliki sertifikat pendidik agar memperoleh kesempatan meningkatkan kualifikasi akademik dan profesionalisme.

Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Nunuk Suryani, mendorong penguatan kolaborasi antara pemerintah dan penyelenggara pendidikan swasta, khususnya Muhammadiyah, untuk meningkatkan kompetensi sekaligus kesejahteraan guru. (Humas)

Menurutnya, sinergi pemerintah dan organisasi profesi diperlukan agar program peningkatan kualitas serta kesejahteraan guru dapat menjangkau lebih banyak pendidik, termasuk mereka yang mengabdi di lembaga pendidikan swasta.

“Selamat kepada Forum Guru Muhammadiyah Jawa Tengah atas terselenggaranya kegiatan Silaturahmi Regional tersebut,” ucapnya.

Dihadiri 12.500 Guru Muhammadiyah

Silaturahmi Akbar FGM Jawa Tengah tersebut menghadirkan sejumlah tokoh pendidikan nasional dan pimpinan Muhammadiyah.

Di antaranya Ketua Umum Pimpinan Pusat (PP) Muhammadiyah periode 2005–2015, Din Syamsuddin, serta Dirjen GTK Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Nunuk Suryani.

Hadir pula Ketua Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Tengah sekaligus Direktur Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan, Iwan Junaedi.

Selain itu, kegiatan dihadiri Ketua Pimpinan Pusat Forum Guru Muhammadiyah, Sutomo; Ketua Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen dan PNF) PP Muhammadiyah, Didik Suhardi; serta Rektor UMS, Harun Joko Prayitno.

Pertemuan tersebut menjadi momentum memperkuat komunikasi antara organisasi profesi guru dan pemerintah. Melalui kolaborasi yang lebih konkret, peningkatan mutu pendidikan diharapkan berjalan seiring dengan upaya memperbaiki kualitas dan kesejahteraan pendidik.