Tawarkan Konsep RME, Erham Budi Wiranto Raih Gelar Doktor ke-66 PAI UMS dengan IPK 3,93

PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM — Erham Budi Wiranto berhasil meraih gelar doktor ke-66 dari Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) dalam Sidang Terbuka Promosi Doktor, Kamis (7/5/2026).

Erham lulus dengan predikat sangat memuaskan dan IPK 3,93. Dalam disertasinya, Erham menawarkan konsep Religious Multicultural Education (RME) sebagai jalan tengah untuk menjaga relasi antaragama di tengah menguatnya polarisasi sosial di Indonesia.

Menurut Erham, pendekatan multikulturalisme Barat yang sekuler-liberal kerap tidak kompatibel dengan masyarakat Indonesia yang religius karena cenderung memosisikan agama hanya sebagai produk budaya, sehingga seluruh agama dianggap relatif dan klaim kebenaran agama dipandang sebagai ancaman terhadap keberagaman.

“Indonesia membutuhkan RME karena masyarakat kita beragama. Kita memerlukan pendekatan yang tetap menjaga iman, tetapi juga ramah terhadap perbedaan,” ujarnya.

Di sisi lain, pendidikan multikultural berbasis teologi tertentu juga dinilai belum sepenuhnya menjadi solusi karena cenderung bersifat apologetik dan polemik. “Atas dasar itu diperlukan jalan tengah yang tidak sekuler-liberal, tetapi juga tidak apologetik dan polemik,” jelasnya.

Erham Budi Wiranto berhasil meraih gelar doktor ke-66 dari Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) dalam Sidang Terbuka Promosi Doktor, Kamis (7/5/2026). (Humas)

Melalui pendekatan filsafat dan studi agama-agama, Erham merumuskan konsep RME yang dibangun melalui integrasi transdisipliner antara studi agama-agama dan pendidikan multikultural. Secara ontologis, RME mengakui keragaman agama sekaligus menghormati klaim kebenaran masing-masing pemeluk.

Secara epistemologis, pendekatan ini bersifat konstruktivis, multidisipliner, dan inklusif. Adapun secara aksiologis, RME diarahkan untuk menghormati keragaman, menjadi resolusi konflik, serta memperkuat moralitas masyarakat. “Kalau pendidikan sudah bagus, dampak sosialnya juga akan bagus. Jadi RME fokusnya dimulai dari pendidikan,” katanya.

Erham juga menanggapi fenomena keluarga beda agama yang belakangan ramai diperbincangkan. Menurutnya, keluarga dengan keyakinan berbeda tetap dapat hidup harmonis selama membangun komunikasi dialogis tanpa paksaan. “Pendekatannya harus dialogis dan kekeluargaan. Jangan ada pemaksaan karena itu bertentangan dengan prinsip RME,” ungkapnya.

Sidang dipimpin promotor Prof. Waston, dengan ko-promotor Mohamad Ali selaku sekretaris sidang. Dalam nasihat akademiknya, Mohamad Ali mengingatkan pentingnya kerendahan hati dan semangat belajar sepanjang hayat bagi seorang akademisi. “Jangan cepat puas, jangan berhenti belajar, dan terus membimbing diri sendiri agar dunia di sekitar menjadi lebih terbuka dan lebih baik,” ucapnya.