Begini Kesan Mahasiswa PLP UMS selama di SMP Muhammadiyah PK Solo  

Mahasiswa PLP 1 tengah berdiskusi dengan guru pamong di gazebo literasi.

Dua puluh enam mahasiswa FKIP dan FAI UMS mengikuti kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 (PLP 1) di SMP Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta selama 12 hari sejak Selasa (28/1) sampai Senin (10/2).

Aryanto selaku Humas sekolah menyampaikan bahwa sekolah menyambut baik atas kepercayaan dari pihak kampus Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) yang menyerahkan mahasiswa FKIP dan FAI UMS untuk menimba pengalaman di SMP Muhammadiyah PK Solo.

“Dua puluh enam mahasiswa tersebut dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan program studinya. Masing-masing kelompok diarahkan oleh guru pamong selama kegiatan di sekolah,” jelasnya kepada media.

Aryanto menambahkan sesuai juknis kegiatan, mahasiswa mengikuti kegiatan dalam beberapa tahap, yakni tahap pertama Selasa (28/1) sampai Kamis (30/1), materi penjelasan persekolahan tentang manajemen, budaya sekolah, kurikulum, sarana prasarana, dan kesiswaan. Tahap kedua sejak Jumat (31/1) sampai Kamis (6/2), materi observasi di kelas dan luar kelas. Tahap ketiga, Jumat (7/2), menyusun draft artikel PKM AI. Terakhir adalah Senin (10/2), kegiatan penarikan mahasiswa.

Pengalaman menarik

Affi Anisa Fitri, Mahasiswi Prodi Pendidikan Geografi, FKIP, UMS menjadi salah satu mahasiswa yang ikut dalam kegiatan. Affi bersama teman-teman mengamati proses pembelajaran di kelas mulai dari skema kelas, sarana prasarana, media pembelajaran, metode pembelajaran, inovasi-inovasi yang dilakukan guru agar siswa semangat belajar. Selain itu ia juga belajar tentang struktur sekolah, visi misi, strategi pengembangan sekolah agar sekolah ini selalu unggul dan dikenal oleh masyarakat luas.

Affi pun mengaku senang berada di sekolah ini, “Kesan berada di sekolah, sekolahnya nyaman, enak, rapi. Interaksi murid dengan guru seperti teman. Kehangatan dan kekeluargaan sangat terasa.”

“Siswa-siswi terlihat ramah dan baik, walaupun beberapa siswa ada yang terkesan cuek. Pokoknya asik di sini,” imbuhnya.

Pengalaman lain diceritakan koordinator PLP 1, Anjas Rusdiyanto Soleh, Mahasiswa Prodi Pend. Bahasa Indonesia, FKIP, UMS.

“Saat kami mengobservasi kelas, di situ terlihat antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran. Seperti dalam melakukan diskusi kelompok, para siswa berkolaborasi menyelesaikan tugas yang diberikan guru. Setelah melakukan pengamatan terhadap video, siswa bersama kelompok menghasilkan tulisan,” cerita Anjas sambil tersenyum.

Anjas pun menceritakan kesan saat bertemu dengan siswa-siswi di sekolah. “Ketika kami sedang duduk di lobi sekolah, siswa yang lewat menundukkan badan. Rasa sopan sudah tertanam dalam diri siswa itu sendiri. Itu merupakan hasil penananam pendidikan karakter yang baik,” ungkapnya.

Berdasarkan pengamatan yang ia lakukan bersama teman-temannya, sebagian siswa memanfaatkan waktunya untuk membaca buku di angkringan literasi yang terdapat di lobi sekolah dan gazebo literasi di halaman tengah sekolah.

“Suasana lingkungan sekolah sangat baik misalnya pembelajaran yang dimulai pukul setengah tujuh kemudian dilanjutkan dengan sholat dhuha dan murojaah lalu dilanjutkan pembelajaran sampai Dhuhur. Sebelum Ashar dilakukan murojaah. Hal itu menurutnya pembiasaan yang sangat baik untuk membangun karakter akhlak mulia siswa”, jelasnya.