SMP Muhammadiyah 1 Simpon Raih 1.000 Prestasi dalam 108 Hari

SOLO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- SMP Muhammadiyah 1 Simpon Solo berhasil mengumpulkan 1.000 prestasi dalam kurun waktu 108 hari atau sekitar 3,6 bulan sejak awal tahun ajaran 2026/2027. Capaian tersebut menjadi hasil sinergi sekolah, guru, murid, dan orang tua dalam mengembangkan potensi serta kompetensi peserta didik.

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Simpon, Rusmanto, menjelaskan sekolah memberikan kesempatan luas kepada setiap murid untuk mengikuti berbagai perlombaan sesuai kemampuan masing-masing. Sekolah juga membentuk tim lomba yang bertugas mengoordinasikan kompetisi dan membantu murid menemukan ajang yang sesuai dengan potensinya.

“Ada anak yang kuat dalam bidang akademik, olahraga, seni, bahasa, maupun keagamaan. Guru memberikan pendampingan, sementara tim lomba membantu mencari dan mengkoordinasikan kesempatan kompetisi,” jelasnya, Sabtu (7/11/2026).

Rusmanto mengatakan sekolah memiliki program Simpon Bertabur Bintang untuk membangun budaya kompetitif, berprestasi, dan berkualitas. Melalui jargon “Kualitas Jadi Prioritas, Prestasi Jadi Tradisi”, SMP Muhammadiyah 1 Simpon berkomitmen mencetak lulusan yang unggul dan berdaya saing.

Menurutnya, prestasi yang diraih seorang murid dapat menjadi inspirasi bagi teman-temannya. Keberhasilan tersebut diharapkan mendorong motivasi bersama untuk terus mengembangkan kemampuan. “Prestasi seorang siswa kami hadirkan sebagai inspirasi bagi teman-teman yang lainnya. Secara tidak langsung, langkah tersebut menjadi motivasi kolektif bagi para murid-murid,” tuturnya.

Dari total 1.000 prestasi yang berhasil dikumpulkan, sebanyak 47 prestasi berasal dari tingkat kota, 81 tingkat provinsi, 871 tingkat nasional, dan satu prestasi tingkat internasional. Capaian tersebut mencakup bidang akademik maupun nonakademik.

SMP Muhammadiyah 1 Simpon Solo berhasil mengumpulkan 1.000 prestasi dalam kurun waktu 108 hari atau sekitar 3,6 bulan sejak awal tahun ajaran 2026/2027. Capaian tersebut menjadi hasil sinergi sekolah, guru, murid, dan orang tua dalam mengembangkan potensi serta kompetensi peserta didik. (Humas)

Rusmanto menegaskan, angka 1.000 merupakan akumulasi keseluruhan prestasi yang diraih sekolah, bukan jumlah prestasi setiap murid maupun jumlah penyelenggara lomba. “Ini merupakan rekapan keseluruhan prestasi. Maka, bisa jadi satu murid bisa meraih satu prestasi atau lebih,” ujarnya.

Sekolah terus mendorong murid menggali potensi melalui motivasi dan pendampingan. Guru membantu peserta didik mempersiapkan diri, memberikan umpan balik, serta menjaga semangat mereka ketika hasil kompetisi belum sesuai harapan.

Selain mendorong prestasi, sekolah juga menanamkan sikap rendah hati dan menghargai keberhasilan teman agar murid tidak menjadi sombong ketika meraih kemenangan.

“Guru membantu anak mempersiapkan diri, memberikan umpan balik, dan menguatkan semangat ketika hasilnya belum sesuai harapan. Begitu juga, kami tetap menanamkan sikap rendah hati dan menghargai keberhasilan teman agar tidak merasa sombong setiap meraih kemenangan,” tambahnya.

SMP Muhammadiyah 1 Simpon juga memperkuat pembelajaran akademik, hafalan Al-Qur’an, serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman bagi murid. Dalam bidang akademik, sekolah menargetkan masuk 10 besar terbaik Tes Kemampuan Akademik (TKA) tingkat daerah. “Dalam bidang akademik, salah satu sasaran sekolah adalah menembus 10 besar TKA tingkat Kota Surakarta,” katanya.

Rusmanto menambahkan, capaian tersebut tidak terlepas dari dukungan dan kepercayaan orang tua. Sinergi antara sekolah, guru, dan wali murid menjadi salah satu faktor yang mendorong pembenahan serta peningkatan kualitas pendidikan. Ia berharap kolaborasi tersebut terus terjaga agar SMP Muhammadiyah 1 Simpon dapat mencetak generasi berilmu, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi masyarakat luas.