Siswa Baru SD Muhammadiyah 8 Jagalan Jalani MPLS dengan Lesehan Santai

SOLO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM-Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan salah satu agenda wajib yang dilakukan di awal tahun ajaran. Kegiatan yang membangun keakraban serta menanamkan nilai karakter dilakukan dengan cara seru guna menarik perhatian siswa. Beragam kegiatan edukatif telah terlaksana di SD Muhammadiyah 8 Jagalan, Kota Solo, selama lima hari seperti edukasi bijak bermedia sosial, praktik pembuatan kompos, kegiatan keagamaan, dan menanam pohon.

Di dalam kelas, siswa juga mendapat masa pengenalan dan kegiatan menyenangkan lainnya bersama wali kelas masing-masing. Kelas baru yang berisi teman baru setelah proses rolling menjadi tantangan tersendiri bagi siswa untuk beradaptasi kembali. Oleh sebab itu, masa pengenalan harus dilakukan semenarik mungkin seperti yang dilakukan siswa kelas III A pada Senin (13/7/2026) hingga Rabu (15/7/26).

Kelas yang mengusung tema “Akrab Santai” ini dilakukan dengan cara duduk melingkar bersama di lantai atau lesehan dan saling sapa memperkenalkan diri. Kegiatan perkenalan di kelas 3A tidak dilakukan dengan maju satu-persatu, melainkan menggunakan cara duduk dan bertepuk tangan bersama dengan peraturan setiap satu halo akan dibalas hai oleh teman satu kelas. Selanjutnya, siswa juga melakukan tebak nama setelah sesi perkenalan selesai.

Lebih Menyenangkan

 “Belajarnya jadi lebih menyenangkan, dapat teman baru, dan lebih mudah menerima pelajaran,” ujar Caca, salah satu siswi kelas III A.  Tak hanya itu, kegiatan lain berupa games, makan bersama, murajaah, serta memberi asesmen awal seperti literasi, numerasi, dan pendataan minat bakat juga dilakukan dengan duduk bersama di lantai agar siswa dapat berdiskusi secara leluasa.

“Aku murid pindahan, tapi aku cepat tahu nama temanku dan kegiatannya seru,” ungkap Joy, siswa baru yang sudah akrab bersama teman pada hari ke dua MPLS.  Siswa lain dari kelas III A, Alvaro, juga mengungkapkan bahwa dengan duduk melingkar, kegiatan MPLS terasa lebih santai dan memudahkan berinteraksi.

Duduk melingkar di lantai itu kegiatan yang baik, membuat suasana lebih santai, lebih akrab, dan bisa saling berinteraksi,” jelas Alvaro.  Dengan menerapkan cara duduk di lantai selama MPLS siswa akan melihat adanya kesetaraan posisi, tidak ada siswa yang merasa di depan ataupun di belakang, tidak ada pula siswa yang merasa tidak punya teman karena duduk di pojok. Siswa juga menjadi lebih berani untuk menyapa teman baru tanpa harus terhalang oleh meja dan kursi.