SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta Terima Bantuan Buku dari KPK

SOLO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta menerima bantuan buku tentang antikorupsi dari Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) Republik Indonesia.

Kepala Sekolah Penggerak Perubahan, Sri Sayekti, mengapresiasi bantuan buku yang dikirim oleh lembaga anti rasuah Indonesia tersebut kepada pihaknya.

Ia menjelaskan, paket bantuan buku dari KPK tersebut sampai dan diterima pihaknya, Selasa pagi (9/8/2022) lewat Wakil Kepala Sekolah bidang Humas Jatmiko.

“Semua buku ini berisi tentang pendidikan antikorupsi. Totalnya 78 eksemplar. Ada lima judul buku yang kita terima. Ada modul Penguatan Nilai-nilai Antikorupsi Tingkat SD/MI kelas 1-3 dan kelas 4-6, Insersi Pendidikan Antikorupsi melalui Mata Pelajaran PPKn, Panduan Praktis Implementasi Pendidikan antikorupsi bagi Guru Kelas SD/MI, dan Kompilasi Lomba Ide Beraksi 2014 99+1 Pembelajaran Anti Korupsi,” kata Sri Sayekti.

Bantuan buku tersebut langsung diserahkan ke perpustakaan sekolah penggerak yang terakreditas A dari Perpusnas RI. Bantuan buku ini akan menjadi penguat untuk materi pembelajaran pendidikan tentang pancasila dan kewarganegaraan yang muaranya mewujudkan profil pelajar pancasila.

Ia berharap, buku ini dapat dimanfaatkan oleh warga sekolah terutama siswa dan guru dalam menegakkan sekolah sehat berkarakter yang berintegritas.

Lebih lanjut, Sri Sayekti menyatakan bahwa SD Muhammadiyah 1 Surakarta dikunjungi KPK RI dan mengimplementasikan pendidikan antikorupsi (PAK) pada satuan pendidikan pada Selasa (19/7/2022).

Kegiatan ini merupakan wujud pelaksanaan amanat pasal 7 UU No.19 Tahun 2019, yaitu KPK berwenang untuk menyelenggarakan pendidikan antikorupsi di setiap jejaring pendidikan.

Dalam mengimplementasikan PAK, KPK tidak hanya mendorong disertakannya pembelajaran antikorupsi pada setiap jenjang pendidikan. Tetapi juga dengan pembangunan ekosistem yang mendukung terlaksananya praktik nilai-nilai integritas dalam proses pendidikan.

Dari hasil diskusi, KPK mendapati bahwa walaupun tidak berdiri sendiri sebagai mata ajar, hampir seluruh satuan pendidikan telah menginsersi dan mengintegrasikan kurikulum pendidikan antikorupsi atau pendidikan karakter ke dalam mata ajar terkait.

Selain melalui mata ajar, terdapat pola-pola habituasi nilai-nilai antikorupsi seperti penegakan aturan kedisiplinan dan kejujuran. Ada pula satuan pendidikan yang sudah sangat terampil dalam membuat perangkat ajar pendukung internalisasi nilai-nilai antikorupsi.

“Salah satu strateginya kita gunakan pendekatan kearifan lokal. Seperti menggunakan wayang sebagai sarana pembelajaran karena punya dalang dewasa dan dalang cilik Gibran Maheswara dan Brama Cahyo Kuntadi,” pungkasnya.