Alumnus FAI UMS Raih World Rank 4 Education and Islamic Studies

PABELAN, MUHAMMADIYAHSOLO.COM- Konsistensi dalam penelitian dan publikasi mengantarkan alumnus Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Mahmudulhassan atau Hasan, meraih World Rank 4 in Education and Islamic Studies dalam Scholar Index Top 1000 Scholar 2026.

Capaian tersebut menjadi hasil dari proses panjang yang dijalani Hasan melalui kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah. Ia mengaku tidak pernah menargetkan peringkat dunia, tetapi berusaha menjaga konsistensi dalam menulis dan mempublikasikan hasil penelitian.

“Saya sendiri tidak pernah membayangkan akan mendapatkan World Rank 4. Saya hanya berusaha konsisten melakukan penelitian dan publikasi,” ungkap Hasan saat diwawancarai melalui Zoom Meeting, Selasa (6/10/2026).

Hasan mengatakan dukungan dan dorongan dari sejumlah akademisi UMS turut membantunya menjaga konsistensi dalam menghasilkan karya ilmiah. Selama proses tersebut, ia juga mempelajari berbagai tahapan publikasi, termasuk mengirimkan artikel ke jurnal yang terindeks Scopus dan SINTA. “Yang penting saya berusaha, terus submit, nulis, publikasi. Biar sekarang saya dapat kabar gembira, jadi saya sangat semangat,” tuturnya.

Dalam rekam publikasinya, Hasan tercatat memiliki 68 artikel. Dari jumlah tersebut, 10 artikel terindeks Scopus, dengan rincian empat artikel pada jurnal Q1, satu artikel Q2, dua artikel Q3, dan dua artikel Q4.

Penelitian Hasan banyak berkaitan dengan pendidikan, pendidikan Islam, dan pendidikan multikultural. Salah satu kajiannya membahas pembelajaran berpusat pada mahasiswa atau student-centered learning sebagai pendekatan untuk mencegah radikalisasi di sekolah Islam.

Artikel berjudul “Exploring Student-Centered Learning as a Tool to Prevent Radicalization in Islamic Junior Schools: A Case Study of Indonesia and Bangladesh” tersebut merupakan penelitian komparatif yang dilakukan Hasan bersama Prof. Sekar Ayu Aryani.

Penelitian tersebut membandingkan praktik pendidikan Islam di Indonesia dan Bangladesh. Hasan menemukan sejumlah perbedaan, terutama dalam penerapan teori dan praktik pendidikan.

Konsistensi dalam penelitian dan publikasi mengantarkan alumnus Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Mahmudulhassan atau Hasan, meraih World Rank 4 in Education and Islamic Studies dalam Scholar Index Top 1000 Scholar 2026. (Humas)

Menurutnya, praktik pendidikan di Bangladesh masih perlu diperkuat, terutama dalam menghubungkan teori dengan penerapan di lapangan.

“Kalau di Bangladesh kurangnya praktikal. Kalau kita lihat Pendidikan Islam, karena saya meneliti tentang Pendidikan Islam, kalau di Bangladesh juga ada kurang di sekolah sekuler. Tapi saya lihat di Indonesia, masyaallah, ada pendidikan Islam,” jelasnya.

Hasil penelitian tersebut memberikan perspektif bagi Hasan mengenai praktik pendidikan di Indonesia yang dapat menjadi bahan pembelajaran untuk pengembangan pendidikan di Bangladesh. Ia menyoroti pentingnya keterhubungan teori dan praktik, publikasi ilmiah, serta kegiatan ekstrakurikuler dalam mendukung proses pendidikan.

Perjalanan akademik Hasan juga tidak terlepas dari UMS. Ia menempuh pendidikan doktoral di FAI UMS setelah sebelumnya menyelesaikan pendidikan magister bidang Tafsir Hadis dan Ilmu Politik di Bangladesh.

Ketertarikannya terhadap bidang pendidikan kemudian mendorong Hasan melanjutkan studi di Indonesia. Ia sempat berencana mengambil program magister Pendidikan Agama Islam di Indonesia.

Namun, setelah berdiskusi dengan pihak Direktorat Reputasi, Kemitraan, dan Urusan Internasional UMS, khususnya Wijianto, Hasan memperoleh informasi mengenai kesempatan melanjutkan pendidikan langsung ke jenjang doktoral. “Saya sangat senang, saya menangis. Karena itu mimpi saya mau masuk S3 juga,” kenangnya.

Kesempatan tersebut semakin terbuka setelah Hasan memperoleh beasiswa penuh dari UMS. Menurutnya, kesempatan tersebut menjadi bagian penting dalam perjalanan akademiknya untuk memperdalam bidang pendidikan sekaligus meningkatkan kapasitas penelitian dan publikasi.

Selama menempuh studi di UMS, Hasan juga mengenang suasana perkuliahan sebagai pengalaman yang menyenangkan. Ia menyebut pengalaman mengikuti proses pembelajaran di UMS menjadi salah satu bagian yang berkesan dalam perjalanan akademiknya.

Setelah menyelesaikan studi dan kembali ke Bangladesh, Hasan kini mengembangkan aktivitas akademiknya. Ia mengajar pada jenjang pendidikan setara SMA sekaligus mencari peluang untuk bergabung dengan perguruan tinggi di Bangladesh.

Ke depan, Hasan ingin terus mengembangkan aktivitas di bidang pendidikan dan penelitian. Capaian World Rank 4 yang diraih melalui konsistensi penelitian dan publikasi menjadi motivasi untuk melanjutkan kontribusinya dalam dunia akademik. “Saya hanya berusaha konsisten melakukan penelitian dan publikasi,” ujarnya.