Majelis Dikdasmen PDM Solo Dorong SD Muhammadiyah 1 Solo Jadi Sekolah Mandiri

SOLO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM – SD Muhammadiyah 1 Ketelan Solo terus memperkuat transformasi menuju sekolah mandiri dan unggul melalui penyusunan arah pengembangan lembaga. Langkah tersebut ditopang visi mewujudkan peserta didik berkemajuan yang bertakwa, berakhlak mulia, sehat, bernalar kritis, kreatif, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), berwawasan global, serta peduli lingkungan.

Hal itu disampaikan Ketua Majelis Pendidikan Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kota Surakarta, Mohamad Ali, saat membuka Sosialisasi dan Peningkatan Kapasitas Sekolah Model Pembelajaran Mendalam, Koding, dan Kecerdasan Artifisial (PM-KKA) di Hotel Red Chilies, Solo, Rabu (8/7/2026).

Ali mengapresiasi pelaksanaan rapat kerja yang diikuti guru dan tenaga kependidikan SD Muhammadiyah 1 Ketelan. Menurutnya, penyusunan program kerja menjadi momentum membangun perencanaan yang visioner sekaligus realistis agar mampu diwujudkan.

“Selamat kepada guru dan karyawan SD Muhammadiyah 1 Surakarta yang sedang melaksanakan rapat kerja. Mudah-mudahan mampu menghasilkan program yang visioner sekaligus realistis sehingga sekolah ini terus berkembang,” ujarnya.

Ia menilai SD Muhammadiyah 1 Ketelan berhasil menjalani transformasi selama satu dekade terakhir. Sekolah yang berdiri sejak 1935 itu mampu beralih dari ketergantungan pada aparatur sipil negara menjadi sekolah yang dikelola sepenuhnya oleh kader Persyarikatan Muhammadiyah.

“Transformasi ini menjadi pelajaran berharga bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lainnya. Kemandirian harus diawali keberanian merancang dan mengembangkan sekolah secara matang agar semakin diminati masyarakat,” katanya.

Sosialisasi dan Peningkatan Kapasitas Sekolah Model Pembelajaran Mendalam, Koding, dan Kecerdasan Artifisial (PM-KKA) di Hotel Red Chilies, Solo, Rabu (8/7/2026). (Humas)

Kepala SD Muhammadiyah 1 Ketelan, Sri Sayekti, mengingatkan sekolah tidak akan menjadi unggul apabila guru dan tenaga kependidikan masih memiliki pola pikir tetap (fixed mindset). Karena itu, ia memperkenalkan tujuh kunci menuju sekolah unggul dan mandiri, meliputi manajemen sumber daya manusia, loyalitas, pelayanan, kurikulum, inovasi dan teknologi, pemasaran, serta doa.

Menurutnya, perubahan harus diawali dari pembaruan pola pikir, karakter, dan kualitas sumber daya manusia. “Kesuksesan 95 persen ditentukan oleh mindset dan hanya lima persen strategi. Banyak orang justru membalik komposisi tersebut,” tuturnya.

Ia juga mengajak seluruh guru terus memperbaiki sikap dan perilaku dalam bekerja. “Ubah perilaku agar semakin dipercaya. Semua yang kita lakukan akan dimintai pertanggungjawaban. Di setiap kesulitan selalu ada kemudahan,” ujarnya.

Sayekti menambahkan loyalitas menjadi fondasi penting dalam membangun sekolah yang maju. Loyalitas, katanya, akan melahirkan kepercayaan sekaligus berdampak pada kesejahteraan seluruh warga sekolah. Melalui penguatan kapasitas ini, SD Muhammadiyah 1 Ketelan berharap mampu mempercepat transformasi menjadi sekolah Muhammadiyah yang mandiri, adaptif, dan semakin dipercaya masyarakat.