Penilaian Sumatif Berbasis Proyek, Siswa SD Muhammadiyah 1 Solo Bikin Patung Aksi

SOLO, MUHAMMADIYAHSOLO.COM-Sebanyak 130 siswa kelas VI SD Muhammadiyah 1, Ketelan, Solo kompak bikin patung dari kertas atau koran bekas, Selasa (30/4/2024). Bikin patung tersebut sebagai bagian dari penilaian sumatif akhir tahun (PSAT) tahun pelajaran 2023/2024 berbasis proyek pada mata pelajaran seni rupa

Asesmen kali ini menjadi hal yang sangat berkemajuan bagi siswa-siswi SD Muhammadiyah 1 Solo. Asesmen yang biasanya berupa ujian tulis berganti berbasis proyek. Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SD Muhammadiyah 1 Solo, Imam Priyanto, mengungkapkan tujuan dari asesmen berbasis proyek kali ini untuk mengembangkan kemampuan psikomotorik peserta didik sesuai bakat dan minat.

“Kurikulum Merdeka menekankan siswa dituntut aktif tergerak, bergerak dan menggerakkan dengan arahan dari bimbingan guru. Dalam hal ini Ibu Annida Lathifa Riandy Putri,” ujarnya. Annida Lathifa Riandy Putri, salah satu guru kelas VI, menceritakan proses pembuatan patung diawali dari pembuatan bubur kertas dan kerangka tubuh disiapkan dari rumah.

Tri Pusat Pendidikan

Dia menjelaskan, pihak sekolah ingin mengoptimalkan tri pusat pendidikan yaitu sekolah, masyarakat dan keluarga. Maka pembuatan bubur kertas dikerjakan di rumah. Setiap anak bisa berkolaborasi dengan orang tua, bahan kertas atau koran, lalu ada lem dan kawat lentur.  Petunjuk mengerjakan diawali menyiapkan alat dan bahan untuk mengerjakan. Gunting kertas menjadi beberapa kotak. Buat beberapa potongan kotak kertas. Annida Lathifa Riandy Putri lantas memberi petunjuk proses pembuatan patung, yaitu potong kawat untuk rangka bagian tangan dan kaki. Bungkus kawat dengan kertas. “Usahakan membungkusnya dengan rapi agar patung aksi nantinya terlihat bagus,” ujar Annida.

Siswi SD Muhammadiyah 1 Ketelan, Solo, tengah menyiapkan bahan-bahan pembuatan patung kertas. (Humas SD Muh. 1).

Proses selanjutnya adalah beri lem pada kertas agar dapat menempel kuat di kawat. Lengkungkan tangan dan kaki agar membentuk posisi tertentu. Buat gulungan kertas yang nantinya akan kita gunakan sebagai badan. Satukan kaki dengan tangan dengan menggunakan kertas tadi.

Bentuk tangan dengan kaki berdasarkan gerak aksi tertentu yang sukai. Buat gulungan berbentuk telur yang akan dipasang sebagai kepala. Jangan lupa, lanjutnya, lumuri lem agar kuat dan tidak terbuka. Satukan kepala dan badan. Tangan dan kaki bisa dibentuk dengan posisi tertentu sesuai aksi yang diinginkan. “Bungkus bagian badan dengan potongan kertas berkali-kali agar kuat. Tambahi lem agar gulungan badan terikat dengan kuat,” katanya. Annida mengaku senang karena karya anak-anak selesai tepat waktu dan hasilnya luar biasa. Jika siswa mempunyai ide lainnya. Siswa diperbolehkan bebas untuk berkreasi yang inovatif.